昨天上完神人教授 #林巾凱教授 的課程之後，發現自己真的有很多地方還是不足夠，還需要再學習，我會好好整理一下內容，把自己的心得跟大家分享。再開始寫感覺統合篇之前，還是繼續寫一下臨床的感想與活動分享吧！（等一月的演講結束後，再開始感統篇喔！）
星期五上一個自閉症小朋友的課，這個個案對我而言，有特殊的意義，因為他是我第一個接自費的個案，已經上了好幾年。他最早的樣子還讓我歷歷在目，當時的我，對於上他的課有點壓力，每次上課都要花很多時間思考他的介入方向與方法，如何引起他的動機，如何安撫他的情緒，如何讓他聽我的指令，如何讓他執行我的命令。當時的他，沒有口語，情緒超差，完全不懂我在跟他說什麼，但星期五在上課的時候，我突然發現，現在我可以跟他對話了，他可以跟我表達他的需求，他可以仿說，他可以完成我的任務，一切似乎是那麼自然，而這些是我一開始在上他課時無法想像的。
父母與爺爺奶奶花費了很大的心力來帶他，真的讓人很感動，一步一腳印的練習，讓他成長的這樣的地步，而我，也從中獲益良多，真的很感謝家長的信任，讓小朋友與我，可以一起相互陪伴成長，或許，在這幾年的過程，我的收穫更多吧！
對於小朋友的成長，家長們一定要有耐心，或許在短暫的時間中，看不到明顯的效果，但時間拉長之後，就可以看到巨大的成長。對於小朋友的治療，家長們要把目標放在突破他自己的極限，而不是放在與其他人的比較，只要小朋友能不斷突破，相信一定會有讓人滿意的結果。
休息了很長的時間，接下來會再開始寫文章，謝謝大家的支持喔！
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